淮南市大學(xué)生實習(xí)“揚帆計劃”學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時間:2025-08-26   作者:管理員   閱讀:0 次

我是來自淮南鳳臺的一名大學(xué)生,現(xiàn)就讀于宿州學(xué)院管理學(xué)院2022級人力資源管理專業(yè),是一名準(zhǔn)大四學(xué)生。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我踴躍參與校園實踐活動,加入學(xué)生組織,組織開展團務(wù)工作,擔(dān)任班級干部,協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級事務(wù),在鍛煉自己的同時,為同學(xué)提供力所能及的幫助。

為進一步進行實踐鍛煉,我于今年6月份報名申請了淮南市大學(xué)生實習(xí)“揚帆計劃”,也很榮幸能夠借此機會來到集團公司組織人事部參與工作學(xué)習(xí)。實習(xí)期已接近尾聲,現(xiàn)對實習(xí)期間學(xué)習(xí)心得進行總結(jié)分享。

一、先知而后行,成事之根本

了解事物的運作原理,是工作開展的基礎(chǔ),需耐心。在實習(xí)期間,我首先投身于檔案管理工作,并在正式開展工作前,投入了一周時間深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料。從檔案管理的工作要求到檔案材料的十大類別分類,內(nèi)容雖然多且復(fù)雜,但卻是檔案管理工作所必須明晰的事項,若未能事先了解充分,正式工作時往往會事倍功半。正如寫作,想要撰寫出一篇精妙絕倫的文章,必先積累足夠的知識,否則文章就如同流水賬,索然無味。

二、先行而后知,強基之必然

實踐中學(xué)到的知識,是為了更好地指導(dǎo)實踐,需信心。在7月底,我迎來了新的工作挑戰(zhàn)——工作流程管理,制作檔案管理業(yè)務(wù)工作管理流程圖成為了我亟需完成的任務(wù)。由于前期參與了近一個月的檔案管理工作,我有充分的知識儲備支撐我完成絕大部分的流程建設(shè),然而,實際工作中需考慮的因素遠(yuǎn)多于我目前所了解的,因此在流程圖設(shè)計過程中我了解到了更多的工作原理,如新員工入職后應(yīng)當(dāng)全面審查檔案,而老員工則需定期維護,部分不同的情況也有其對應(yīng)的處理方法。得益于部室長的悉心指導(dǎo),我信心倍增,得以順利完成這項工作,同事們的鼎力支持,更是我不斷前進的動力源泉。

三、知與行合一,發(fā)展之路徑

基礎(chǔ)知識指導(dǎo)實踐開展,而實踐則能夠檢驗認(rèn)識的真理性,但事物的發(fā)展需創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個很奇特的概念,在不同領(lǐng)域,何為新也有不同的定義。這近兩個月的實踐工作,讓我對創(chuàng)新有了深刻的認(rèn)識,這不僅是機緣巧合下的自我突破,更讓我明白,創(chuàng)新不拘泥于技術(shù)和形式,其本質(zhì)在于推動發(fā)展,認(rèn)知的革新同樣算一種創(chuàng)新。

實習(xí)期間,我參與了一次省級競賽,在競賽的當(dāng)天,我認(rèn)識到自身的一個問題:總結(jié)能力差。在面對評委提問時,習(xí)慣性平鋪出我所認(rèn)為的答案,讓評委自己進行篩選,而這種情況往往會導(dǎo)致減分,因為你所敘述的事情無法讓人抓住重點,也讓我深刻認(rèn)識到,無論是比賽還是工作學(xué)習(xí)中,這都是很大的一個問題。幸運的是,這個問題在我深度參與組織人事部的工作中得到了一些校正。受益于組織人事部定期督辦工作、定期開展工作例會、定期匯報總結(jié)的工作機制,我在這個過程中學(xué)會了分析脈絡(luò)、提煉重點,分事項總結(jié),抓重點匯報,這一點認(rèn)知的改變,不可謂不重要,也正因為近兩個月的實習(xí)讓我有了一定的成長,在我個人發(fā)展中,這一定是很大的一項進步。

臨近實習(xí)結(jié)束,在總結(jié)工作的過程中,還有幾分不舍,在入職工作前,我曾認(rèn)為大公司除工作外不會有過多交流,領(lǐng)導(dǎo)也僅僅關(guān)注工作的完成情況,但是來到建發(fā)集團實習(xí)后,我切實地感受到了大家的熱情,感受到了大家對我的關(guān)照,部室長對于我是否能學(xué)有所得、有所成長的關(guān)心,這使我非常感動,也非常感謝,雖然我僅僅實習(xí)兩個月,但是也感受到了組織人事部如同家庭般的氛圍。工作時,大家是一支精良的隊伍,在隊長的指揮下各司其職共同發(fā)力;工作外,大家是一個溫馨的家庭,在互相陪伴下共同成長互幫互助。

這段實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我在專業(yè)技能上有了實質(zhì)性的提升,更重要的是,它讓我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自身作用,如何在工作中保持積極的態(tài)度,以及如何在面對挑戰(zhàn)時尋找創(chuàng)新的解決方案。

未來,我將帶著這份寶貴的實習(xí)經(jīng)驗,繼續(xù)在學(xué)業(yè)和職業(yè)道路上探索前行,努力成為既有理論知識又有實踐經(jīng)驗的全能型人才。同時,我也期待有機會再次回到這個溫暖的大家庭,與大家并肩作戰(zhàn),共同創(chuàng)造更多的價值。

(呂澤惠)